-
Besplatna dostava za narudžbe iznad 50.00 €
- Program vjernosti
Retorika za djecu
-
Brza dostava u roku od 2 do 3 dana! -
Besplatna dostava na adresu za narudžbe iznad 50€ -
Besplatno preuzimanje u knjižari, Trg bana Josipa Jelačića 17
- Opis
- O autoru
- Recenzije kupaca (0)
- Detalji o knjizi
Retorika za djecu
Retorika za djecu donosi niz uputa i zadataka uz koje najmlađi kroz igru uče kako strukturirati govor, pronaći prave argumente, smanjiti strah i tremu te govorom ostvarivati plemenite ciljeve.
Upravo je to osnovni smisao retorike – činiti svijet boljim mjestom.
Ako djeca u najranijoj dobi počnu vježbati govorenje, možemo se nadati da će im strah od govora i javnoga nastupa u budućnosti biti daleko manji.
Učenjem i vježbom djeca stječu samopouzdanje. Stječu hrabrost da izreknu svoje stavove, istovremeno poštujući druge. Razvijaju vještine slušanja i tolerancije prema različitostima — upravo one vještine i vrijednosti koje suvremeno društvo često zanemaruje.
O autoru
Davor Stanković profesor je fonetike te engleskog jezika i književnosti. Govorni je trener, učitelj govora i govorništva, komunikacijski stručnjak i konzultant. Nakon više od deset godina rada u Službi za jezik i govor HRT-a, gdje je pripremao televizijske i radijske govornike za nastup u medijima, 2017. pokreće vlastiti posao – RETOR.
Kao govorni trener redovito održava individualne vježbe i vodi radionice javnog nastupa i medijske treninge. Na Sveučilištu VERN’ predaje na smjerovima Novinarstvo i Odnosi s javnošću i studij medija. Jedan je od predavača i u Londonskoj školi za odnose s javnošću, gdje polaznike podučava retorici, javnom nastupu i nastupu u medijima.
Održao je niz stručnih predavanja i radionica za širok spektar profesija, surađujući s brojnim institucijama i tvrtkama. Od 2009. izlagao je na mnogim međunarodnim retoričkim skupovima, a 2014. godine, u koautorstvu s Gabrijelom Kišiček, napisao je knjigu Retorika i društvo.
U HRT-ovoj emisiji Jezik za svakoga govorio je o naglasnim i izgovornim dvojbama te osmislio rubrike Govorni bonton i Abeceda retorike. Za emisiju Kod nas doma kreirao je televizijske priloge o retorici, argumentaciji, javnom nastupu, glasu, izgovoru i neverbalnoj komunikaciji. Od 2021. autor je i voditelj podcasta Lov na govor.
Više od deset godina bio je mentor u Govorničkoj školi „Ivo Škarić”, a danas vodi govorničke radionice u sklopu projekta „Čitanje u fokusu”. Povremeno govorničkim vještinama podučava i osnovnoškolce.
O ilustratorici
Branka Hollingsworth Nara ilustracijom za djecu i mlade bavi se više od 20 godina. Ilustrira knjige, slikovnice, udžbenike i plakate. Osim ilustracije, u časopisu Smib crta strip za djecu, bavi se grafičkim dizajnom slikovnica te povremeno vodi radionice stripa i ilustracije.
Kao jedna od 23 autorice stripa u regiji, uvrštena je u antologiju Ženski strip na Balkanu.
Izložbe
2020. Sudjelovanje na „Prvoj kvarnerskoj koloniji autorskog stripa i ilustracije” u Exportu, Rijeka.
2020./2021. Sudjelovanje na izložbi stripa „NASTAVIT ĆE SE… strip i vizualna kultura u Hrvatskoj” u MSU Zagreb.
Pohvale i nagrade
- 2021. Nagrada „Ovca u kutiji” za najbolju slikovnicu
- 2020. Park u oblacima, Snježana Babić Višnjić
- 2017. Nagrada za ilustracije knjige za djecu i mlade Moj dnevnik o seki (i svačemu još) Zorana Pongrašića
- 2018. Nagrada „Porin” za najbolji cover CD-a, Mia Dimšić
- 2018. Pohvala Nagrade „Grigor Vitez”
- 2011. Pohvala Nagrade „Grigor Vitez”
O urednici
Emica Calogjera Rogić glavna je urednica u Nakladi Ljevak. Diplomirala je kroatistiku na Filozofskom fakultetu u Zagrebu te magistrirala komparativnu književnost na istom fakultetu.
Radila je 10 godina kao profesorica hrvatskog jezika i književnosti, 3 godine kao sveučilišna lektorica na Sveučilištu Sorbonne u Parizu i 15 godina kao izvršna urednica za hrvatski jezik, strane jezike, rječnike, časopise i dječju knjigu. Sudjelovala je i u izradi Nacionalne strategije poticanja čitanja.
Iz recenzije
„Ako želimo društvo u kojem se njeguje kultura dijaloga, tada djecu treba poučavati govorničkim vještinama od najranije dobi. Iako se retorika može činiti kompliciranom i zahtjevnom, knjiga Davora Stankovića pokazuje kako se ona dobrim strukturiranjem, vještom kombinacijom vježbi i savjeta, može približiti dječjoj dobi.
Važnost govorničke edukacije za djecu sada više nije samo načelna uputa već se zahvaljujući ovoj knjizi može početi provoditi u djelo. I to svakodnevno.”
